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So könnte es gewesen sein….
Als die Schülerinnen und Schüler der Klasse 5a sich mit der Entstehung unserer Schule beschäftigten, stellten sie sich vorallem 2 Fragen "Welche Rolle spielten Frosch und Wurm dabei?" und "Wie begann eigentlich alles?".

Die Charité Universitätsmedizin Berlin hat im Auftrag des Senats gemeinsam mit dem Vivantes Netzwerk für Gesundheit ein Konzept zur gemeinsamen Teststrategie entwickelt. Dies beinhaltet auch die Testung von Kindern, Jugendlichen und Personal in Bildungseinrichtungen des Landes Berlin. Ziel ist die Gewinnung von Informationen über die Häufigkeit und Ausbreitung des Coronavirus in Gemeinschaftseinrichtungen.

Keine Schule - keine Kunst? Dass das nicht sein muss, bewiesen uns die Kids der M5. Unter Anleitung ihrer Lehrerin entdeckten sie die Geheimnisse der Fotografie.

Abstand halten - fällt Kindern wie Erwachsenen schwer. Und 1,5 Meter .... wie viel ist das eigentlich?

Wie schaffe ich es, mich im Alltag zu orientieren? Wir haben mit vielen Dingen geübt, Abstandshalter gebastelt, Orientierungspunkte aufgemalt usw. und uns nun langsam daran gewöhnt.

Kennt ihr schon unsere Regenbogenaktion? Damit wollen wir eure Tage bunter machen.

Während der Notbetreuung haben wir deshalb - und passend zum Frühjahr - Schnecken und Schmetterlinge in sieben leuchtenden Farben gestaltet.